C语言程序设计课程设计图书管理系统

C语言编程课程设计图书管理系统

主要包括管理图书的库存信息、每本书的借阅信息、每个人的借阅信息。 各类图书的库存信息包括编号、书名、作者、出版商、出版日期、数量、类别、入库总数量、当前库存、借阅册数等。每本借阅图书包括以下信息：序号、图书书名、金额、借书证号、借阅日期、有效期、罚款金额等。每个人的借阅信息包括借书证号、姓名、班级、学号等。进一步掌握使用C语言进行编程的能力； 进一步理解和应用结构化编程的思想和方法； 初步掌握开发小型实用系统的基本方法； 学习调试长程序的基本方法； 学习使用流程图来表示算法。 根据课题要求，运用所学知识完成设计与实施工作，并按照写作标准撰写课程设计报告。

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C 语言编程：第 4 章结构化编程

C 语言编程：第 4 章结构化编程

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C语言编程()

china-pub出品，HD，C语言是目前流行的通用编程语言，是很多计算机专业人士和计算机爱好者学习编程语言的首选。 本书共10章，介绍C语言的算法基础、基本概念以及如何使用C语言进行编程。 通过大量的实例，介绍了C语言的精髓。 尤其是针对目前C语言的发展，对C语言的综合应用、图形动画的设计、音乐的表现都进行了精心的策划。 从结构化编程到面向对象编程，其发展前景是不以人的意志为转移的。 为了使学生尽快掌握面向对象编程方法并顺利过渡，我们专门编写了介绍C++入门知识的章节，使本教材更加完善。 本书作者均为长期从事高等院校计算机基础教育的一线教师。 他们有着丰富的教学和写作经验。 书中文字流畅，通俗易懂，概念清晰，深入浅出，实例丰富。 书后还专门为每一章配备了附录。 提供章节习题供读者选择。 本书可作为普通大、专科学生的教学用书，也可供一般工程技术人员自学使用。

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C语言编程（PDF格式）

目录 前言 前言 第一章程序设计与算法 11.1 程序设计语言的发展 11.2 C 语言的特点 21.2.1 C 语言是一种中间语言 21.2.2 C 语言是一种结构化语言 31.2． 3 C 语言是程序员的语言 31. 3 C 语言的程序结构 41. 3. 1 基本程序结构 41. 3. 2 函数库和链接 61. 3. 3 开发 C 程序 71. 3. 4 C 语言关键字71.4 算法 81.4.1 算法的流程图和结构化描述 91.4.2 用 NS 图描述算法 121.4.3 用 PAD 图描述算法 13 第 2 章 数据类型、运算符和表达式 公式 142.1 C 语言数据类型 142.2 常量和变量152.2.1 标识符命名 152.2.2 常量 162.2.3 变量 162.3 整型数据 162.3.1 整型常量 162 .3.2 整型变量 172.4 实型数据 182.4.1 实型常量 182.4.2 实型变量 182.5 字符型数据 192.5.1 字符常量 192.5.2 字符串常量 192.5.3 转义字符 202.5.4 符号常量 202.5.5 字符变量 212.

6 运算符 222.6.1 算术运算符 222.6.2 递增和递减 222.6.3 关系和逻辑运算符 232.6。 4 位运算符 242.6.5 ? 运算符 262.6 .6 逗号运算符 272.6.7 优先级摘要 272.7 表达式 282.7.1 表达式中的类型转换 282.7.2 构造函数。 7.3 空格和括号 292.7.4 C 语言缩写形式 29 第三章 程序控制语句 313.1 程序的三种基本结构 313.2 数据输入和输出 313.2.1 scanf() 函数 313.2.2 () 函数 333.2.3 () 函数和 ( ) 函数 363.2.4 程序应用示例 373.3 条件控制语句 383.3.1 if 语句 383.3.2 语​​句 433.3 .3 程序应用示例 453.4 循环控制语句 463.4.1 while 语句 473.4.2 do。 。 。 while 语句 493.4.3 对应语句 503.4.4 中断和语句 533.4。

5 程序应用示例 54 第四章函数 574.1 函数描述和返回值 574.1.1 函数类型描述 574.1.2 返回语句 584.2 函数作用域规则 604.2.1 局部变量 604. 2. 2 全局变量 614. 2. 3 动态存储变量 624 . 2. 4 静态存储变量 634. 3 函数调用和参数 634. 3. 1 形式参数和实际参数 644. 3. 2 赋值调用和引用调用 644 .4 递归 644.5 实现问题 664.5.1 参数和通用函数 664.5. 2 效率 664.6 函数库和文件 674.6.1 程序文件的大小 674.6.2 文件的分类组织 674.6 .3 函数库 674.7 C 语言预处理器和注释 674.7.1 C 语言预处理器 684.7.2 #. 7. 3 #. 7.4#。 7.5 条件编译命令704.7.6 #. 7. 7 #. 7.8#。 7.9 预定义宏名称 734。 7.10 注释 734。 8 程序应用示例 74 第 5 章数组 785.

1 一维数组 785.1.1 将一维数组传递给函数 785.1.2 字符串使用的一维数组 795.2 二维数组 805.2.1 二维数组的一般形式 805.2.2 字符串数组 845.3 多维数组 855.4数组的初始化 855.4.1 数组的初始化 855.4.2 变长数组的初始化 865.5 应用示例 87 第 6 章 指针 916. 1 指针和指针变量 916. 2 指针变量的定义和引用 926.2.1 指针变量的定义 926.2.2指针变量参考 936.3 指针运算符和指针表达式 946.3.1 指针运算符和指针表达式 946.3 .2 指针变量用作函数的参数 956.4 指针和数组 966.4.1 指针和一维数组 976.4.2 指针和二维数组 996.4.3 数组指针用作函数的参数 1026.4.4 指针和字符数组 1086.5 指针的地址分配 1116.6 指针数组 1126.7 指向指针的指针 1186.8 主函数的参数 121 第 7 章 结构体和联合 1257.1 结构体类型变量的定义和引用1257.1.1 结构类型变量的定义 1267。

1.2 结构体类型变量的引用 1277. 1. 3 结构体类型变量的初始化 1277. 2 结构体数组的定义和引用 1297. 3 结构体指针的定义和引用 1357. 3. 1 指向结构体类型变量的使用 1357.3.2指向结构类型数组的指针的使用 1367.4 链表的创建、插入和删除 1387.4.1 单链表 1397.4.2 单链表的插入和删除 1417.5 联合 1497 .5.1 联合的定义 1497.5.2 联合的引用变量 150 第 8 章 输入、输出和文件系统 1538.1 缓冲文件系统 1538.1.1 文件的打开和关闭 1538.1.2 文件读写 1558.1.3 文件的随机读写 1638.2 非缓冲文件系统 1668.3 文件系统应用示例 167第九章 实用编程技巧 1709.1 图形应用技巧 1709.1.1 显示适配器类型自动测试 1709.1.2 屏幕图像访问技巧 1799.1.3 屏幕显示格式控制方法 1819.1.4 图形软件与 BGI 分离的方法 1829.1.5 复制方法屏幕图形 1839.1.6 自由 更改 VGA 显示器显示颜色的提示 1859。

1.7 利用随机函数实现动画的技术 1879. 1. 8 利用函数实现动画的技术 1899.2 菜单设计技术 1919.2.1 下拉菜单的设计 1919.2.2 选择菜单的设计 1949.2 .3 阴影窗口的实现技术 1959.3声音技术 1979.3.1 音乐编程 1979.3.2 自动读乐程序 2009.3.3 实现背景音乐播放的技术 203 第10章 C++简介 20510.1 面向对象的概念 20510. 1. 1 面向对象的程序结构 20510. 1. 2 C++类 20610. 2 C++ 输入和输出 20710. 3 类和对象 20810. 3.1 类定义和对象引用 20910. 3.2 构造函数和析构函数 21110. 3. 3 函数重载 21510. 3. 4 友元 21610. 4 对象指针 21910. 5 派生类和继承类 22510. 5. 1 单继承的派生类 22510. 5 .2 多重继承的派生类 233 附录 A 常用字符和 ASCII 码对照表 238 附录 B 练习 239

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c语言编程教程

本书是新世纪高等学校计算机专业规划教材之一。 本书共分9章。 内容主要包括：C语言编程基础知识、简单C程序设计1、程序控制结构与结构化编程方法、函数模块化编程方法、数组与指针1、结构与联合、函数应用高级专题、文件操作、图形与声音制作和七个附录。 为了提高读者的学习兴趣，本书精心安排了例题、习题和实验题的选择，使之既实用又有趣。 同时，采用启发式的写作风格，对难理解的概念和算法进行类比解释，提高读者分析问题和解决问题的能力。

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《C语言程序设计（第4版）》第1-14章课件.zip

教材目录.batC语言编程（4）课件第10章字符串.pptC语言编程（4）课件第11章指针与数组.pptC语言编程（4）课件第12章结构与数据结构基础。 pptC语言编程(4)课件第13章文件操作.pptC语言编程(4)课件第14章简单游戏设计.pptC语言编程(4)课件第1章为什么学习编程.pptC语言编程(4)课件第2章基本数据类型.pptC语言编程(4)课件第三章基本算术运算.pptC语言编程(4)课件第四章键盘输入与屏幕输出.pptC语言编程(4)课件第五章选择控制结构.pptC语言编程(4)课件第五章6 循环控制结构.pptC语言编程(4)课件第七章函数与模块化编程.pptC语言编程(4)课件第八章数组与算法基础.ppt C语言编程(4)课件第九章指针.ppt

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浅谈C语言结构化程序设计.pdf

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C语言编程实现学生成绩记录本

通过用C语言编写《学生成绩记录本系统》，我了解到所学的编程语言需要多练习，多写代码。 1）C语言课程设计的主要目的是培养学生综合运用C语言程序设计课程所学知识，编写C程序解决实际问题的能力，以及严谨的工作态度和良好的编程习惯。 2）通过课程设计训练，使学生能够了解程序设计的基本开发流程，掌握C语言程序编写、调试和测试的基本技能，充分理解结构化程序设计的基本方法。 3）C语言程序设计的主要任务是要求学生遵循软件开发过程的基本规范，采用结构化程序设计方法，根据题目分析、设计、编写、调试和测试C语言程序并撰写设计课程设计的要求。 报告。

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C语言编程：第四章结构化编程.ppt

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C语言编程（结构化编程）

结构化编程、函数和预处理。指针和引用、结构联合和枚举类型

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C语言结构化编程仓库管理系统程序报告及演示PPT

系统完成库存物品的管理，主要分为两大功能：一是系统管理； 另一个是仓库管理。 程序功能通过菜单实现，采用链表结构来存储物品信息和库存物品相关信息。 了解数据管理、两个相关结构（物品信息、库存物品）之间的数据访问、文件操作和文本处理的基本功能。 模式中菜单的实施报告分为五个部分： 1.封面页（附模板） 2.需求分析包括： 系统概述：简要描述系统的功能和用途； 系统运行环境：说明系统运行的软硬件环境； 功能需求描述：用文字将功能模块划分为功能模块，明确系统的各个功能（注：从方便用户阅读的角度来写，避免使用专业术语，如链表、指针等） .) 3、总体设计包括：总体开发思路：使用的主要数据结构、数据存储方式、使用的语言等； 系统模块结构图：用图表说明各功能模块之间的关系； 模块设计：详细介绍各个模块的功能，尽可能使用流程图； 界面设计：界面布局（可以使用截图）和使用操作； 数据结构设计：主要结构定义； 4、详细设计包括： 模块功能：模块功能简要说明； main函数：函数名称及参数含义； 主程序列表：代码和注释； 5、总结，包括遇到的困难、收获等，不少于300字。

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C语言结构化编程的三种结构

C语言结构化编程的三种结构

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C语言编程教程

【作者】主编：李力、陈哲、谢金达 【出版发行】北京：科学出版社 【书号】7-03--4 【页数】298； 26cm【原书价】26.00【学科关键词】C语言（学科：程序设计学科：高等教育）C语言程序设计【中文图书馆分类号】（工业技术>自动化技术、计算机技术>计算技术、计算机技术>计算机软件>编程语言、算法语言）【参考格式】李莉，陈哲，谢金达主编。 C语言编程教程——基于Turbo C.北京：科学出版社【内容提要】信息产业部电子人才交流中心参与高职高专规划教材规划：本书简介C语言集成环境、数据类型、运算符和表达式、输入输出语句、选择结构和循环结构、函数、数组、指针、编译预处理、结构体和联合、枚举和位运算、文件等内容。

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C语言，结构化编程语言，功能强大

1、结构化编程语言：层次清晰，易于以模块化方式组织程序，易于调试和维护。 2、陈述简洁：学习时比较容易上手。 C语言很好地总结了其他语言提出的程序库概念。 3、功能强大：既可用于系统软件的开发，也适合应用软件的开发。 4、可移植性好：这种语言只要稍作修改，就可以适应不同类型的机器或各种操作系统。

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c语言编程PPT

C语言结构化编程开发方法全套ppt、教程结合实践

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C语言编程课件

C语言编程电子课件 熟悉程序设计和程序设计的基本概念 了解C语言的发展及特点 了解结构化程序设计的基本概念 熟悉C语言开发工具

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二级C语言培训课件（结构化编程）

二级C语言结构化程序设计课件，主要包括选择结构、循环结构和经典实例

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小学生考试C语言课程设计报告

设计目的：1.通过本课程的设计，培养动手能力，使学生巩固《C语言程序设计》课程内容，掌握工程软件设计的基本方法，强化动手能力，通过编程水平； 2、为后续计算机课程打下坚实的基础； 3、理解编程的思想，掌握结构化编程的方法，综合运用C语言进行编程，巩固常用的C语言概念，如数组、指针、结构体等。 正文、链表、文件操作等，注重良好编程风格的培养。 提高编写程序解决实际问题的能力和调试程序的能力。

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cc语言结构化设计 c语言与结构化设计

cc语言结构化设计c语言与结构化设计利用c语言以软件工程的思想实现结构化编程

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