您的位置  > 互联网

2016年毕业设计答辩程序及成绩评定毕业答辩的区别

毕业答辩前,学生需要提交一份设计说明书,由评审员审核后才能进行答辩。 答辩结束后,导师和答辩委员会将根据论文质量和答辩情况对论文进行评分。

1.1 防御程序

毕业论文答辩由答辩委员会统一安排。 答辩委员会由答辩委员会主任、副主任、答辩秘书和5至7名专家组成。 答辩委员会主任一般由学生所在院系学位委员会任命。 答辩委员会可以邀请校外专家参加。 答辩委员会成员必须具有讲师以上专业技术职称。 答辩委员会负责聘任毕业设计评审员,审核学生答辩资格,组织答辩和成绩评定。

毕业设计答辩具体程序如下:

① 进行答辩评审。答辩前六天,学生应提交毕业设计说明书、图纸和装订成册的计算机程序。 由答辩委员会审核其答辩资格,评审员对毕业设计进行评审并填写评审意见。

②召开答辩会议。 答辩会通常是学生的连续答辩会,会后答辩委员会会给出统一的成绩。 辩护词的格式如下。

受访者介绍了论文的内容。

辩护委员会成员提出疑问和疑点。

受访者回答问题。

另外,学生应注意答辩演讲的一般礼仪:在介绍设计内容之前,学生应首先向到场答辩的答辩委员会成员致敬; 介绍完毕后,要感谢导师和合作的同学; 回答完问题后,再次向答辩委员表示感谢。 感激的。

学生完成毕业设计(论文)报告后,进入答疑阶段。 答辩会提出的问题可以是围绕主题、全方位、多层次的问题。 毕业生在听问题时,要用笔简要记录问题要点,简单思考后当场作答。

对于无法处理的问题,应当尽可能清楚地陈述和解释原因,取得在场答辩委员会成员的理解。 学生在回答问题时,会听到答辩委员会对设计(论文)的不同评价意见。 对此,同学们一定要做好心理准备。 当答辩委员会不要求答复时,他们可以写下这些意见(一般不需要当场答复)。

答辩评分评定由全体学生答辩后由答辩委员会主任组织,由指导老师和答辩委员会成员进行打分。 答辩委员会根据学生毕业设计过程、设计结果和答辩情况,集体讨论决定学生毕业设计的等级和评价。

1.2 防御准备

为了使答辩委员会能够快速了解​​设计主题,并对设计的相关思路、设计、计算和结论的正确性做出判断,学生在答辩前应做好答辩准备工作。 答辩前的准备工作一般包括以下内容。

① 提前准备好大纲,在规定时间内清晰、准确、层次分明地充分表达自己的设计内容和创意成果。 辩护大纲的内容和顺序如下:

设计主题和讲师。

完成的工作量(手册页数、图纸数量和内容、实习报告、硬件类型和数量、软件规模和程序行数、实验规模和实验次数等)。

问题来源。

所要解决的理论或工程技术问题和要达到的目的。

国内外发展概况及现有技术背景。

解决这个问题的思路、方法和手段。

比较技术方案并确定解决方案。

总体参数的确定、设计或论证。

进行的主要计算、设计、相关实验或理论推导。

结论和结果。

本设计存在缺陷或需要进一步改进的问题。

致谢。

不同的设计在选择上述内容时会有不同的侧重点,这主要是根据主题的性质和内容来确定。

② 了解答辩委员提问的一般规则和原则,确保自己在答辩会议中能够从容、从容地应对。 答辩委员会成员通常会从以下五个方面提出问题。

设计的可行性是指设计在现实中是否可行。

设计的指导思想和方法以及结构和工艺设计的合理性。

设计和验证的方法和依据。

与本次设计相关的基础知识、基本概念、要点、难点和疑点。

图纸的质量和正确性。

③在掌握答辩委员会提问的一般规则和原则的基础上,反复思考自己的设计,并以答辩委员的身份认真审视每一个设计环节。 此外,学生还可以进行模拟答辩,为正式答辩做好充分准备。

1.3 绩效评估

成绩的评价不仅取决于最终的设计答辩(如表达、答题是否正确),还取决于学生在整个设计过程中的情况(如理论基础的掌握程度、设计难度等)。提出的问题,是否有独特的见解,是否解决了问题)。 提问能力、图纸质量、工作量和出勤率等)。 不同的学校对于具体原则有不同的规定。 总的原则是毕业设计采用五级评分制(优秀、良好、一般、及格、不及格)或100分制。 笔试成绩(包括图纸和设计说明)占70%,答辩成绩占30%。 答辩分数一般采用“结构分”进行综合评定,结构分由指导老师评分、评审员评分、答辩委员会评分三部分组成。 比例一般为3:3:4。 评分标准如表1-1所示。

1.3 绩效评估

成绩的评价不仅取决于最终的设计答辩(如表达、答题是否正确),还取决于学生在整个设计过程中的情况(如理论基础的掌握程度、设计难度等)。提出的问题,是否有独特的见解,是否解决了问题)。 提问能力、图纸质量、工作量和出勤率等)。 不同的学校对于具体原则有不同的规定。 总的原则是毕业设计采用五级评分制(优秀、良好、一般、及格、不及格)或100分制。 笔试成绩(包括图纸和设计规范)占70%,答辩成绩占30%。 答辩分数一般采用“结构分”进行综合评定,结构分由指导老师评分、评审员评分、答辩委员会评分三部分组成。 比例一般为3:3:4。 评分标准如表所示。