（教师招聘）如何汇报材料，汇报工作说结果？

1.汇报工作和结果。 即使结果来之不易，过程艰辛，但结果比过程更重要。 领导者想要的是结果、结果、结果，报告必须以结果为基础。 任何回避结果的报告都是骗局。

2. 向上级想听什么就向上级报告什么。 领导者是应试者，你是答辩者。 只有考生满意了，才会有好的成绩。 偏离标准答案的答案很少能得到高分。 了解领导听取报告的背景和要求，是写好报告的必要前提。 要研究听报告的群众最关心什么、最看重什么、最想听什么。

3.写下你的领导想说的话。 重要的事情说三遍。 领导反复说的话，并不是简单的重复。 只能强调重点，强调他最想说的。

4、报道工作应分为叙述和讨论。 “只讲情况，不讲意见，就是开一个材料仓库。人的头脑是一个加工厂，离不开材料。材料有了，就要加工，要产生意见，还要提出意见”。用于控制材料。

5、报告要刷新思想。 没有思想的报告就是没有灵魂的报告。 三流的报告产生材料，二流的报告产生思想，一流的报告产生思想。

6、报道工作要令人印象深刻。 “有没有办法不让别人听完就忘记？讲到存在的问题，一定要举例说明，不举例说明没用，别人也很难理解。”

7、没有调查就没有发言权。 记者必须用尽一切手段，最大程度掌握基本情况，力争成为“第一知情人”。 善于用详细的案例和数据说话。 报告中所记载的所有内容应当真实、准确。 在报道工作中，不能说空话，不能睁开眼睛。 反映的情况必须真实、正确，所列现象必须客观存在。

8、报告材料要注重提炼和总结。 要提炼思想、观点、亮点、特点、案例、数据、问题。 没有提炼和总结，就写不出高质量的报告。

9、报告材料应当详细、恰当。 说得太多并不意味着做得好。 抓住重点是报道的关键，突出重点是报道的重点。 到位的“到”不是涵盖一切的“到”。 写一切就等于什么都不写。

10、总体来说，成绩要充分讲，问题要讲透。 这里没有多少谈论成就和多少谈论问题的黄金比例。 这取决于作者的细心理解和把握。 （作者：钟和，来源：办公室主任）